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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Butzkamm, Wolfgang
Titel: Die Beurteilung von Unterricht aus dem Blickwinkel der Kommunikation.
Quelle: In: Zielsprache Deutsch, (1981) 2, S. 2-10     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5864
Schlagwörter: Methode; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Sprechen; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht
Abstract: Es wird dargestellt, wie sich die Qualitaet des Unterrichts und damit auch der angewandten Methode aus kommunikativer Sicht bestimmen laesst. Der Ausgleich zwischen sprachbezogener und mitteilungsbezogener Kommunikation soll gefunden werden; dies ist nicht vom Lehrwerk selbst abhaengig, sondern liegt in der Hand des Lehrers. Beispiele zum Methodischen zeigen das auf. In einigen Vorschlaegen zur kommunikativen Planung des Unterrichts wird die Lexik in den Mittelpunkt gestellt, denn nur ueber die Lexik koennen fuer die Schueler anregende Inhalte in den Stundenablauf gebracht werden. Beispiele mit Moeglichkeiten zu Austauschuebungen, fuer die der Satzrahmen gegeben ist, belegen die Notwendigkeit, solche Uebungen stets neu auszuweiten. Dabei wird der Vorteil muttersprachlicher Steuerung hervorgehoben.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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