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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Batley, Edward M.
Titel: The proposed MLA-FIPLV project on the relationship between modern language curricula in schools and employment in careers, professions and industry.
Quelle: In: Modern languages, 62 (1981) 1, S. 1-6     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Anmerkungen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0026-7945
Schlagwörter: Empirische Forschung; Allgemein bildende Schule; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Fremdsprachenunterricht
Abstract: Der Artikel unterstreicht die Bedeutung der Zusammenarbeit von MLA (Modern Language Association) und FIPLV (Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes) und begruendet das geplante Gemeinschaftsprojekt zur Frage der Abhaengigkeit der Berufschancen von den Fremdsprachenlehrplaenen in den Schulen. Er verweist dabei auf bereits von anderen Verbaenden mit aehnlicher Themenstellung durchgefuehrte Veranstaltungen und kommentiert neuere Literatur, die im Zusammenhang mit diesem Forschungsgegenstand von Interesse ist.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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