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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Bossong, Bernd
Titel: Schulleistung und Schuelermotivation.
Die Steuerung des schulischen Leistungsverhaltens: praktische Konsequenzen eines theoretischen Konzepts.
Quelle: In: Schulpraxis, 4 (1984) 5-6, S. 112-115     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0720-8634
Schlagwörter: Selbsterziehung; Anspruchsniveau; Beeinflussung; Psychologie; Selbsteinschätzung; Verhalten; Schulpädagogik; Schüler; Schülerleistung; Feed-back; Leistungsmotivation; Motivation; Steuerung; Leistung
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
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