The significance and value of questionnaires on language courses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Allison, Desmond
Titel	The significance and value of questionnaires on language courses.
Quelle	In: English language teaching journal, 35 (1981) 4, S. 378-379Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337
Schlagwörter	Programmgestaltung; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract	Ergebnisse von Frageboegen zur Einschaetzung von linguistischen Problemen oder zum Aufbau des Sprachunterrichts sollten nur in Ausnahmefaellen Empfehlungen oder Entscheidungen zugrundegelegt werden. Nach Meinung des Autors koennen derartige Umfragen jedoch dazu beitragen, den Lerner zu motivieren und den Austausch von Informationen zu foerdern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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