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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Adams Smith, Diana E.
Titel: Levels of questioning: Teaching creative thinking through ESP.
Quelle: In: English teaching forum, 19 (1981) 1, S. 15-17, 21     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0425-0656
Schlagwörter: Kreativität; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Hochschule; Fachsprache; Kuwait
Abstract: Auf dem Erfahrungshintergrund mit einer stark auf das Auswendiglernen fixierten Schuelerschaft an der Universitaet von Kuweit schildert die Autorin am Beispiel von Englisch fuer Mediziner, wie unter Wahrung traditioneller Lernformen die Teilnehmer von fachspezifischen Kursen dennoch zu sinnvollem Gebrauch von Denkkategorien (Uebertragung, Interpretation, Anwendung, Analyse, Synthese) angehalten werden koennen, die fuer den spaeteren Beruf als unerlaesslich angesehen werden muessen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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