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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Schnegelberger, Maren
Titel: Zum Einfluss symbolverarbeitender Software auf den Analysisunterricht - Analyse von Abiturklausuren und empirische Befunde.
Quelle: In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 23 (1991) 5, S. 199-203     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0044-4103
Schlagwörter: Empirische Untersuchung; Beeinflussung; Sekundarstufe II; Reifeprüfung; Software; Unterricht; Analytische Mathematik; Mathematikunterricht; Analyse; Bedeutung
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
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