Das Schulfernsehen und seine gesellschafts-politisch- sozialwissenschaftlichen Implikationen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bischops, Klaus
Titel	Das Schulfernsehen und seine gesellschafts-politisch- sozialwissenschaftlichen Implikationen.
Quelle	In: Praxis Schulfernsehen, 8 (1984) 94, S. 4-6Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-700X
Schlagwörter	Pädagogik; Film; Medien; Mediendidaktik; Lernen; Lernprozess; Didaktik; Handlungsorientierung; Schulfernsehen; Unterrichtsmaterial; Unterrichtstechnologie; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Politik; Politische Bildung; Religionsunterricht; Verkehrserziehung; Sozialwissenschaften; Tätigkeit
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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