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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Sannwaldt-Hanke, Karin
Sonst. Personen: Beyer, Ellen (Red.)
Institution: Westdeutscher Rundfunk (Koeln)
Titel: Umgang mit Karten. Sachunterricht 3.- 4. Schuljahr.
Quelle: In: Praxis Schulfernsehen, 15 (1991) 179, S. 9-22     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Abbildungen; Karten
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-700x
Schlagwörter: Bildungsfernsehen; Fernsehsendung; Film; Unterrichtsfernsehen; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernziel; Audiovisuelles Medium; Begleitmaterial; Landkarte; Lehrfilm; Schulfernsehen; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Geografie; Kartografie; Landschaft; Luftbild; Maßstab; Sachunterricht; Entstehung; Grafische Darstellung
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr:3-4 Schulstufe/Bereich: Primarbereich Schultyp: Grundschule Lernbereich/ Unterrichtsfach: Sachunterricht Art des Textes: Handreichung Filmbegleitmaterial Kontextmaterial: Schulfernsehen Film Kopiervorlage Unterrichtsgegenstand s. Textreferat. Teil 1 der Sendefolge "Von der Wirklichkeit zur Karte" zeigt, dass kartenaehnliche Abbildungen gegenueber Texten besser geeignet sind, ueber Lage und Lagebeziehung von Dingen Auskunft zu geben sowie dass Karten immer eine Ansicht von oben darstellen. Teil 2 "Mit dem Plan durch die Stadt" berichtet ueber die Bedeutung von Stadtplaenen als Orientierungshilfe. Die Schueler lernen einen Stadtplan lesen. Teil 3 "Vergroessern und Verkleinern" befasst sich mit der Entstehung von Luftbildern und erlaeutert, dass mit Hilfe des Maszstabes Entfernungen dargestellt und berechnet werden koennen. Teil 4 "Die Hoehendarstellung" zeigt die Aufzeichnung von Bergen auf Landkarten und erklaert, dass Erhebungen auf topographischen Karten durch Hoehenlinien dargestellt werden.
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
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