Mit dem eigenen Stil zurechtkommen lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Saxalber-Tetter, Annemarie
Titel	Mit dem eigenen Stil zurechtkommen lernen.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 43 (1991) 3, S. 52-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Erziehung; Persönlichkeit; Schuljahr 11; Schülerberatung; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Aufsatzunterricht; Deutsch; Stil; Textanalyse; Analyse; Didaktische Erörterung
Abstract	Der individuelle Schreibstil gilt wie die Schrift als ein persoenliches Erkennungszeichen und ist in der Oberstufe schon sehr ausgepraegt. Stilberatung kann in dieser Altersstufe sowohl der sprachlichen Verstaendlichkeit als auch der Erweiterung der persoenlichen Ausdrucksfaehigkeit dienen. Einige Beispiele fuer Stiltendenzen bei Schuelern werden analysiert. Danach folgen kurze methodische Anregungen zur Stilberatung und Stilfindung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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