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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Saxalber-Tetter, Annemarie
Titel: Mit dem eigenen Stil zurechtkommen lernen.
Quelle: In: Der Deutschunterricht, 43 (1991) 3, S. 52-60
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0340-2258
Schlagwörter: Erziehung; Persönlichkeit; Schuljahr 11; Schülerberatung; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Aufsatzunterricht; Deutsch; Stil; Textanalyse; Analyse; Didaktische Erörterung
Abstract: Der individuelle Schreibstil gilt wie die Schrift als ein persoenliches Erkennungszeichen und ist in der Oberstufe schon sehr ausgepraegt. Stilberatung kann in dieser Altersstufe sowohl der sprachlichen Verstaendlichkeit als auch der Erweiterung der persoenlichen Ausdrucksfaehigkeit dienen. Einige Beispiele fuer Stiltendenzen bei Schuelern werden analysiert. Danach folgen kurze methodische Anregungen zur Stilberatung und Stilfindung.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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