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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Beckenbach, Gabriele; Nicolaus, Norbert
Titel: Dramenanalyse mit Strukturmodellen. Ein neuer Ansatz zur Dramenbehandlung im deutschen Fremdsprachenunterricht.
Quelle: In: Zielsprache Deutsch, (1984) 3, S. 20-27     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben 3; Grafiken 8
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5864
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Unterricht; Deutsch; Drama; Fremdsprachenunterricht
Abstract: Ein neuer Ansatz zur Dramenbehandlung im deutschen Fremdsprachenunterricht wird mit den dargestellten Strukturmodellen zur Dramenanalyse aufgezeigt. Der neue Analyseansatz ist anwendbar fuer jedes Drama. Als Ueberblick ueber den Aufbau werden ein Dramenverlaufsdiagramm, ein Auftritts- und ein Gespraechsdiagramm erstellt. Diese Arbeitsgrundlage wird als ein Analyseraster bezeichnet. Die Entwicklung eines Aktionsdiagramms, die Dramenpersonen und ihre Auftritte in den verschiedenen Aufzuegen betreffend, wird dargestellt und das Resultat graphisch wiedergegeben. Diese analytische Arbeitsweise garantiert erst die Ueberschaubarkeit eines Dramas. Als methodisches Beispiel wird der Aufbau von Kleists "Minna von Barnhelm" in fuenf einzelnen Phasen mit den dazugehoerigen graphischen Aufzeichnungen wiedergegeben.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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