Chinese scholars abroad: Changes in perceived academia needs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Beatty, Cameron; Chan, Marsha J.
Titel	Chinese scholars abroad: Changes in perceived academia needs.
Quelle	In: The ESP journal, 3 (1984) 1, S. 53-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-2380
Schlagwörter	Fragebogen; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Hochschule; Auslandsaufenthalt; Bedarfsanalyse; Fachsprache; China
Abstract	Die Autoren legen die Ergebnisse einer Untersuchung vor, in der die Unterschiede zwischen den akademischen Beduerfnissen, wie sie Wissenschaftler aus der Volksrepublik China vor und sechs Monate nach einem Auslandsaufenthalt geaeussert haben, auseinandergesetzt werden. Die Implikationen fuer die Planung eines Sprachlehrprogramms, wie sie sich aus den unterschiedlichen Bewertungen ergeben, sind nachgezeichnet.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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