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Autor: Moers, Edelgard
Titel: Wohin mit dem Muell?
Quelle: In: Unterricht Biologie, 15 (1991) 162, S. 14-17
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Beigaben: Literaturangaben; Abbildungen
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5260
Schlagwörter: Vermeiden; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Biologie; Sachunterricht; Abfallwirtschaft; Müll
Abstract: Jahrgangsstufe: Schuljahr 2-4 Schulstufe/Bereich: Primarbereich Schultyp: Grundschule Lernbereich/ Unterrichtsfach: Sachunterricht Biologie Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsbogen Unterrichtsgegenstand: siehe Textreferat. Muell - Muellvermeidung - Muellbeseitigung. Anhand eines Fruehstuecks mit Portionspackungen stellen die Schueler fest, wieviel Muell dabei anfaellt. Sie verfolgen den Weg des Muells bis zur Deponie. Bei einem Versuch sehen sie, dass Muellbeseitigung problematisch ist und sie ueberlegen Moeglichkeiten der Begrenzung des Muellbergs. Nun wird noch einmal gefruehstueckt und zwar ohne unnoetigen Muell entstehen zu lassen.
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
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