Wie wollen wir miteinander umgehen? Soziales Lernen in einer offenen Form.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Meier, Anja
Titel	Wie wollen wir miteinander umgehen? Soziales Lernen in einer offenen Form.
Quelle	In: Sportpädagogik, 15 (1991) 2, S. 28-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Offene Erziehung; Primarbereich; Soziales Lernen; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Ringen; Schulsport; Sportunterricht; Wettkampfregel; Erfahrungsbericht
Abstract	Die Autorin berichtet ueber ihre Erfahrungen im Sport- bzw. Deutschunterricht mit sozial benachteiligten Schuelern einer 3. Klasse. Hauptanliegen des Unterrichtes ist Soziales Lernen. Am Beispiel eines Ringkampfes werden soziale und sportliche Verhaltensregeln von den Schuelern selbst aufgestellt und formuliert.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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