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Autor: Leupold, Eynar
Titel: Bretagne - Bretagne oder: Anregungen zur Arbeit mit Sachtexten.
Quelle: In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 25 (1991) 2, S. 31-34
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0340-2207; 0945-1269
Schlagwörter: Gruppenarbeit; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Sachtext; Text; Französisch; Landeskunde; Lesen; Ökologie; Umweltschutz; Tourismus; Wirtschaft; Bretagne; Frankreich
Abstract: Eine Reihe von (im Aufsatz abgedruckten) Sachtexten zum Thema Tourismus, Fischerei und Umweltschutz - alle mit Bezug auf die Bretagne - ist mit ein- und anleitenden Bemerkungen zur Methodik versehen worden. Die Methodik orientiert sich an den beiden prinzipiellen Phasen (Rezeption und Reaktion) des praktischen Umgangs mit Sachtexten. Dem erschliessenden Lesen folgen Textkommentierung, Textmodifikation und Textuebersetzung in arbeitsteiligem Zugriff auf eine Textsorte, die an Motivationsfaehigkeit eingebuesst hat, seit sie in den siebziger Jahren den literarischen Text erfolgreich zurueckdraengte. Auch aus diesem Grunde gelten abschliessende Ueberlegungen der Frage, wie eine nachhaltige Aussenwirkung erzielt werden kann durch Gestaltung eines Schaukastens oder Erarbeitung einer Zeitung. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Sachtexte ueber die Bretagne.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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