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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Koerner, Eugen
Titel: Entwicklung von Handlungskompetenz durch faecheruebergreifenden Unterricht. Unterrichtsskizze fuer das Fach Mess- und Steuerungstechnik in einer Energieelektroniker-Klasse.
Quelle: In: Die berufsbildende Schule, 43 (1991) 10, S. 588-601
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0005-951x
Schlagwörter: Förderung; Sekundarstufe II; Störung; Lernen; Experiment; Handlungsorientierung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Kernkraftwerk; Messtechnik; Steuerungs- und Regelungstechnik; Politische Bildung; Berufsbildendes Schulwesen
Abstract: Die Unterrichtsskizze bezieht sich auf einen realen Stoerfall in einem Kernkraftwerk. Im berufsbezogenen Bereich sollen die Schueler eine moegliche Schaltung zur Meldung einer kurzfristigen bzw. laengerfristigen Stoerung vervollstaendigen und im Schuelerexperiment ueberpruefen.
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
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