Burnout-Entwicklungen bei Lehrern: Praevention und Intervention.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kohnen, Ralf; Barth, Anne-Rose
Titel	Burnout-Entwicklungen bei Lehrern: Praevention und Intervention.
Quelle	In: 5-bis-10-Schulmagazin, 6 (1991) 4, S. 55-60Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-6951; 0939-8376
Schlagwörter	Burnout-Syndrom; Psyche; Lehrer; Lehrerrolle; Berufsanforderung; Sozialer Beruf; Belastung; Prävention
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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