Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Willner, Marlies |
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Titel | Zur Bedeutung von Mundstellungsbildern innerhalb eines strukturgemaessen Leselehrverfahrens bei Schuelern mit besonderen Lernbeduerfnissen. |
Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 43 (1992) 7, S. 459-465Infoseite zur Zeitschrift
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Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0513-9066 |
Schlagwörter | Kind; Übung; Lautbildung; Leselehrgang; Lesenlernen; Behinderung |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |