Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wendt, Peter |
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Titel | Dyskalkulie. Chance und Herausforderung fuer mathematische Foerderungsmassnahmen in der Grundschule. |
Quelle | In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 20 (1992) 5, S. 224-227 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0170-0944; 0342-7404 |
Schlagwörter | Förderung; Grundschule; Primarbereich; Förderunterricht; Therapie; Mathematikunterricht; Rechenschwäche; Schwierigkeit |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |