Entwicklungspaedagogik - Interkulturelles Lernen. Bericht ueber die Tagung "Entwicklungspolitische Bildung als Gegenstand von Forschung und Lehre in Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik" in Freudenstadt, Januar 1992.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Toepfer, Barbara
Titel	Entwicklungspaedagogik - Interkulturelles Lernen. Bericht ueber die Tagung "Entwicklungspolitische Bildung als Gegenstand von Forschung und Lehre in Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik" in Freudenstadt, Januar 1992.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 15 (1992) 2, S. 18-21 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2433; 0175-0488
DOI	10.25656/01:6421
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-64212
Schlagwörter	Pädagogik; Entwicklungsbezogene Bildung; Erziehungswissenschaft; Forschung; Institutionalisierung; Entwicklungspädagogik; Interkulturelles Lernen; Lehre; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Entwicklungspolitische Bildung; Handlungsfeld; Praxis; Tagungsbericht; Theorie; Welt; Zukunft
Abstract	Bericht über die Tagung "Entwicklungspolitische Bildung als Gegenstand von Forschung und Lehre in Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik" in Freudenstadt vom 24.-26. Januar 1992. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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