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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Tenorth, Heinz-Elmar
Titel: Paradoxa, Widersprueche und die Aufklaerungspaedagogik. Versuch, die paedagogische Denkform vor ihren Kritikern zu bewahren.
Quelle: Aus: Aufklaerung, Bildung u. Oeffentlichkeit. Weinheim u.a.: Beltz (1992) S. 117-134     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 28
Beigaben: Literaturangaben 20
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN: 3-407-41128-6
Schlagwörter: Erziehungstheorie; Pädagogik; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); Biografie; Rousseau, Jean-Jacques
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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