Integrativer Rechtschreibunterricht ohne traditionelle Diktate.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sueselbeck, Gisela
Titel	Integrativer Rechtschreibunterricht ohne traditionelle Diktate.
Quelle	In: Praxis Schule, 3 (1992) 2, S. 60-62 u. 41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Übung; Lernkarte; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Diktat; Fächerübergreifender Unterricht; Rechtschreibung; Rechtschreibunterricht; Integration; Materialsammlung; Praktische Anleitung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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