Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schmidkunz, Heinz |
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Titel | Erst qualitativ, dann quantitativ - Ein didaktisches Prinzip am Beispiel der Oberflaechenspannung erlaeutert. |
Quelle | In: Praxis der Naturwissenschaften. Chemie, 41 (1992) 4, S. 3-8 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0177-9516; 0342-8745 |
Schlagwörter | Quantitative Analyse; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Chemieunterricht; Messung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Flüssigkeit; Oberflächenspannung |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |