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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Hadam, B.; Niestaedt, J.
Titel: Praxisnahe Kindergaertnerinnenausbildung : Wie mit aelteren Vorschulkindern revolutionaere Traditionen gepflegt werden.
Quelle: In: Neue Erziehung im Kindergarten, 41 (1988) 4, S. 79-82     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0323-3022
Schlagwörter: Erziehung; Vorschulalter; Kindergarten; Kindergärtnerin; Ethische Erziehung; Ausbildung; Tradition; Deutschland-DDR
Abstract: Wie aeltere Vorschulkinder in die Ehrung u. Pflege von Gedenkstaetten international bekannter Arbeiterfuehrer einbezogen werden koennen, ist Gegenstand dieses Beitrags. Es wird dargelegt, wie die ausgewaehlten Objekte u. die damit verbundenen Persoenlichkeiten fuer die Kinder so bedeutsam werden, dass sie deren Interesse u. Zuwendung hervorrufen u. als Anknuepfungspunkt fuer die Verwirklichung verschiedener im Programm fixierter Bildungs- u. Erziehungsmassnahmen dienen.
Erfasst von: Projektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update: 1998_(CD); 2001/1
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