Gruppenarbeit erfahren. LehrerInnenfortbildung in den USA und in Leipzig.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ratzki, Anne
Titel	Gruppenarbeit erfahren. LehrerInnenfortbildung in den USA und in Leipzig.
Quelle	In: Die Deutsche Schule. Beiheft, (1992) 2, S. 211-217Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0138
Schlagwörter	Lehrerfortbildung; Gruppenarbeit; Seminar; Erfahrungsbericht; Deutschland-BRD; Leipzig; USA
Abstract	"In der Fortbildung selbstaendig arbeiten zu wollen, weckt haeufig Enttaeuschungen und Aengste, die Erfahrungen sind dann jedoch um so positiver:sich selbst einbringen zu koennen, gleichberechtigt arbeiten zu koennen etc.- das setzt Kreativitaet frei und befriedigt mehr als rezeptives Ausharren. An Beispielen aus den USA und Leipzig werden erfolgreiche Arbeitsformen in der Fortbildung anschaulich nachvollziehbar gemacht. " (A. Ratzki).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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