-St- ist kein Zungenbrecher! Wie lese ich -st- als Anlaut? 1.-2. Lernstufe Deutsch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Puttich-Becke, Marion
Titel	-St- ist kein Zungenbrecher! Wie lese ich -st- als Anlaut? 1.-2. Lernstufe Deutsch.
Quelle	In: Sonderschulmagazin, 14 (1992) 4, S. 11-12Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5564; 0941-5017
Schlagwörter	Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Lautbildung; Ausspracheschwierigkeit; Lesen
Abstract	Jahrgangsstufe: 1.-2. Lernstufe Schultyp: Sonderschule Lernbereich, Unterrichtsfach: Deutsch Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Arbeitsbogen Unterrichtsgegenstand: Satzbildung mit den Lautzeichen - st-, Lesen. Zeitaufwand: 1 Stunde.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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