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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Pohlmann, Barbara; Quandt, Rolf
Titel: Kinder wuenschen sich einen fahrradfreundlichen Stadtteil.
Quelle: In: Grundschule, 24 (1992) 2, S. 66-68
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0533-3431
Schlagwörter: Primarbereich; Unterrichtsprojekt; Unterrichtsmaterial; Stadterkundung; Stadtteil; Sachunterricht; Fahrrad; Verkehrserziehung
Abstract: Im Sinne eines erfahrungs- und handlungsbezogenen Lernens wird in diesem Artikel die Planung, Durchfuehrung und Auswertung eines groesseren Vorhabens dokumentiert, in dem es um die Schaffung eines fahrradfreundlichen Stadtteils fuer Kinder ging. Mit diesem Vorhaben, das im Rahmen des Sachunterrichts stattfand, sollte weiterhin eine gezielte Vorbereitung auf die Radfahrpruefung im 4. Schuljahr erfolgen. Die Schuelerinnen und Schueler sollten dabei zusaetzlich fuer die Radverkehrssituation in ihrem Stadtteil sensibilisiert werden, sich der Gefahrenstellen im oertlichen Radverkehrsnetz bewusst sein und gezielte Verbesserungsvorschlaege ausarbeiten. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Radwege rund um die Schule.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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