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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Andresen, Ute
Titel: ABC und alles auf der Welt.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift, 1 (1987) 7, S. 12-17,55-60
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter: Akustische Wahrnehmung; 1. Schuljahr; Grundschule; Primarbereich; Anfangsunterricht; Arbeitsblatt; Eigenfibel; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Visuelle Wahrnehmung; Leselehrgang; Lesenlernen; Handreichung
Abstract: Die Autorin stellt einen ungewoehnlichen Leselehrgang ohne Fibel zur Diskussion, deren Schwerpunkt das Erfahrbarmachen von Wort und Schrift, als versprachlichte Symbole von Dingen und Menschen aus dem unmittelbaren Umfeld des Schuelers, ist. Zunaechst werden einzelne Buchstaben im Wortzusammenhang angeboten (Wort, wir, Welt), der jeweils in einen situativen Kontext gebracht wird. Mit dem sich so vergroessernden Repertoire an Buchstaben koennen dann selbstaendig neue Woerter erlesen werden. Als individuelle Uebungsmoeglichkeiten und Lernhilfen werden den Schuelern Arbeitsmaterialien zur Verbesserung der visuellen und auditiven Differenzierungsfaehigkeit angeboten. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Leselehrgang.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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