Wann gehen wir wieder auf Baerenjagd? Unterrichtsanregungen.

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Autor/in	Niemann, Heide
Titel	Wann gehen wir wieder auf Baerenjagd? Unterrichtsanregungen.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 19 (1992) 111, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Angst; Bilderbuch; Kinderbuch; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Kinderreim; Interpretation
Abstract	Thema des Bilderbuchs ist die Spannung zwischen kindlicher Neugier, Abenteuerlust und Angst. Eine Gruppe von Kindern samt Vater und Hund wollen einen Baeren fangen, laufer aber schnell davon, als sie ihn sehen. Die Geschichte ist zeichnerisch klar strukturiert, die rhythmisierte Sprache unterstuetzt diese Gliederung. Ziel der Unterrichtseinheit ist es, die gezeigten Gefuehle nachzuvollziehen und eigene Ausdrucksmoeglichkeiten fuer sie zu finden. Sie bietet dazu vielfaeltige Barbeitungsmoeglichkeiten (sprachlich, bildlich, musikalisch, szenisch- spielerisc h) vor allem fuer Gruppenarbeit. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Rosen/ Oxenbury: "Wir gehen auf Baerenjagd".
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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