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Autor: Muehlhausen, Ulf
Titel: Unterrichtsprobleme spielerisch erfahren. Ein Simulationsspiel fuer die Aus- und Fortbildung von LehrerInnen.
Quelle: In: Die deutsche Schule, (1992) 2, S. 189-200
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Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0012-0731; 0340-4099
Schlagwörter: Verhalten; Spiel; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Motivation; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Simulation
Abstract: "Diskussionen in der Fortbildung leiden oft darunter, dass sich die Teilnehmenden in ihren Vorstellungen auf ganz verschiedene Situationen beziehen. Hier wird vorgeschlagen, gemeinsam eine Unterrichtssituation zu simulieren, wie sie sich "im richtigen Leben" immer wieder abspielt. Die Wahrnehmungen und das Spektrum machen zudem auch noch Spass. Alle erforderlichen Materialien werden hier zur Verfuegung gestellt.(U. Muehlhausen).
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
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