Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Mueller, Anke-Christina; Wulff, Iris |
|---|---|
| Titel | Klassenpartitur "Fledermaus-Walzer". Gemeinsames Musizieren im Unterricht als Ermutigung fuer Lehrer. |
| Quelle | In: Musik & Bildung, 24 (1992) 1, S. 48-50 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0027-4747 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe I; Gymnasium; Schulnote; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsmaterial; Arrangement (Mus); Musik; Musiktheorie; Musizieren; Operette; Partitur; Tanzmusik; Walzer; Strauss, Johann |
| Abstract | Ein Ausschnitt aus Johann Strauss' "Die Fledermaus", der Walzer, wurde in der beschriebenen Unterrichtseinheit gemeinsam fuers Musizieren im Klassenverband arrangiert. Beteiligt waren - neben den Saengern - ein Saxophon, 3 Blockfloeten, Schlagzeug, Gitarre und Klavier. Die Schueler konnten erfahren, wie sich eine solche Partitur erstellen laesst. Die bekannten Vorzuege dieses handlungsbezogenen Unterrichts - die Entwicklung einer staerkeren affektiven Beziehung zum Stueck, das sich u. U. ueber die Schulzeit hinaus einpraegt - werden herausgestellt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Musizieren des "Fledermauswalzers". |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1994_(CD) |
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