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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Leeuwen, Theo van
Titel: The Schoolbook as a Multimodal Text.
Quelle: In: Internationale Schulbuchforschung, 14 (1992) 1, S. 35-58
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Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0172-8237
Schlagwörter: Schulbuch; Text; Geografieunterricht; Bild; Illustration; Visuelle Wahrnehmung; Analyse; Gestaltung; Konzeption; Niederlande
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
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