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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Wagemann, Elmar B.
Titel: Ueber Uebung im Mathematikunterricht.
Quelle: In: Pädagogische Welt, 44 (1990) 9, S. 399-403     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-8257
Schlagwörter: Methode; Grundschule; Primarbereich; Übungsmaterial; Differenzierender Unterricht; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Bild
Abstract: Vor dem Anspruch der Theorie bezueglich des Uebungsunterrichts resignieren zahlreiche Lehrer. Dort werden interessante, attraktive, problem- und variantenreich gestaltete Uebungsformen gefordert. Demgegenueber gibt es eine Reihe von mathematischen Inhalten und Lernsituationen, bei denen schlichte Uebungsformen angebracht sind. Dazu zaehlt die wiederholende Bearbeitung von zur Einfuehrungsaufgabe gleichen Uebungsaufgaben und das "stufige Ueben" (338). Bei dieser Uebungsform, die auf dem Prinzip der Isolierung der Schwierigkeiten basiert, wird in kleinen Schritten der Schwierigkeitsgrad der Uebungsaufgaben allmaehlich gesteigert.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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