Mediennutzung bei Vorschulkindern: Umfang, Zeiten, sozialer Kontext und Bedingungen.

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Autor/in	Tietze, Wolfgang
Titel	Mediennutzung bei Vorschulkindern: Umfang, Zeiten, sozialer Kontext und Bedingungen.
Quelle	In: Empirische Pädagogik, 4 (1990) 3, S. 263-288Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-5020
Schlagwörter	Empirische Forschung; Empirische Untersuchung; Verhalten; Fernsehen; Medien; Medienforschung; Kinderbuch; Kind; Vorschule; Konsumverhalten; Analyse; Bedingung; Buch; Tonkassette
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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