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Autor: Tilch, Herbert
Titel: Der Computer als Tutor? Paedagogische Aspekte intelligenter tutorieller Systeme.
Quelle: In: Die deutsche Schule, 82 (1990) 1, S. 71-80
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Beigaben: Literaturangaben; Tabellen
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0012-0731; 0340-4099
Schlagwörter: Neue Technologien; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Lehrprogramm; Unterrichtstechnologie; Unterricht; Entwicklung; Tutor
Abstract: Die Euphorie der "programmierten Instruktion" der 60er Jahre ist verflogen. Neue technologische Entwicklungen machen es jedoch moeglich, viel differenzierter und flexibler ("dialogfaehig") auf die Bedingungen des Lernens und Lehrens einzugehen. Es sollte rechtzeitig geprueft werden, ob diese Moeglichkeiten den Notwendigkeiten gerecht werden koennen.
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
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