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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Schuster, Kaethe-Maria
Titel: Zu Fragen der Integration geschaedigter Kinder im Prozess der Erneuerung der Vorschulerziehung.
Quelle: In: Neue Erziehung im Kindergarten, 43 (1990) 5, S. 101-102     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0323-3022
Schlagwörter: Erziehung; Kind; Kindergarten; Behinderung; Integration; Deutschland-DDR
Abstract: Hinweise zur Differenzierung bei Kindern mit schwereren und mit leichteren Schaedigungen, die im Normalkindergarten aufgenommen werden koennen. Erlaeuterungen von Bedingungen, die dabei zu beachten sind, wie entsprechende Aus- mund Weiterbildung der Erzieherinnen, Verminderung der Kinderzahl pro Gruppe, Zusammenarbeit mit Eltern und deren Beratung, Einstellung der Kinder in der Gruppe zu Geschaedigten u.a.m.
Erfasst von: Projektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update: 1998_(CD); 2001/1
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