Hinfuehrung zu leichtathletischen Grunduebungen. 24. Stundenentwurf (Doppelstunde) "Schwerpunkt Fosbury- Flop". 4.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schneider, Bernd-Michael
Titel	Hinfuehrung zu leichtathletischen Grunduebungen. 24. Stundenentwurf (Doppelstunde) "Schwerpunkt Fosbury- Flop". 4.
Quelle	In: Turnen und Sport, 64 (1990) 6, S. 132-134Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-4023
Schlagwörter	Grundbildung; Bild; Leichtathletik; Sport; Berufsbildung; Grafische Darstellung; Übung; Hochsprung; Übung; Unterrichtsmaterial; Bild; Fosburyflop; Hochsprung; Leichtathletik; Sport; Berufsbildung; Grafische Darstellung; Handreichung
Abstract	Es werden drei Stundenentwuerfe (Nr. 4, 5 und 6 als Fortsetzung) zum Erlernen des Fosbury-Flops vorgestellt. Nach einer Vorbereitungsphase steht nun die Ueberwindung des Hindernisses im Vordergrund. In den einzelnen Stunden wird den Schuelern eine grosse Anzahl an Uebungen (z. T. im Stationsbetrieb) angeboten, die 1. das Erlernen einzelner technischer Elemente bzw. von Bewegungsphasen foerdern und unterstuetzen sowie 2. den Bewegungsablauf als Ganzes fordern. Der Uebungsbetrieb zeichnet sich durch die Nutzung mannigfaltiger Hilfsmittel und Geraetschaften aus (Mini- Tramp, schiefe Ebene, Kasten.). UNTERRICHTSGEGENSTAND: Uebungsbetrieb zum Erlernen des Fosbury-Flop.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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