Das Lehren muss konflikthaften Anforderungen gerecht werden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Reinhardt, Sibylle
Titel	Das Lehren muss konflikthaften Anforderungen gerecht werden.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 82 (1990) 1, S. 4-9Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Konflikt; Beruf; Konflikt; Lehrer; Berufstätigkeit; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Beruf; Berufstätigkeit
Abstract	Die Berufstaetigkeit der Lehrerinnen und Lehrer ist von Spannungen und konflikthaften Anspruechen gekennzeichnet, die es schwierig machen, sich eindeutig zu verhalten. Verschiedene Ansprueche, die von den Lernenden wie von der Institution gestellt werden, muessen in ihren Berechtigungen ertragen und ausbalanciert werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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