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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Peez, Helmut
Titel: Erziehungskunde. Ein wichtiges Unterrichtsfach in Randlage.
Quelle: In: Pädagogische Welt, 44 (1990) 4, S. 152-154     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-8257
Schlagwörter: Erziehungskunde; Hauptschule; Lehrerausbildung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Schulfach; Bayern
Abstract: In Bayern wurde 1972 das Fach Erziehungskunde eingefuehrt. Hintergrund ist die Tatsache, dass Erziehung schwieriger geworden ist. Erzieher, Eltern und Lehrer sind gleichermassen verunsichert. Nicht nur durch die Erziehungswirklichkeit, auch durch die erziehungswissenschaftliche Theorie wird die Erziehung als Ganzes in Frage gestellt. Die Schule kann nur einen Beitrag zur "Wiedergewinnung des Erzieherischen" leisten, wenn eine bessere Ausbildung der Lehrer gewaehrleistet wird. Bisher ist die Erziehungskunde das einzige Fach im Faecherkanon der Hauptschule, das nicht in die Lehramtspruefung I aufgenommen ist. Die Mitbetreuung durch die allgemeine Schulpaedagogik reicht nicht aus, denn wegen der Belastung der Studierenden ist die Paedagogik ohnehin in den Randbereich abgedraengt.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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