"Wo haben die bloss diesen Rhythmus her?" Lateinamerikanische Musik als Erbe d. Kolonialismus.

Autor/in	Oertel, Andreas
Titel	"Wo haben die bloss diesen Rhythmus her?" Lateinamerikanische Musik als Erbe d. Kolonialismus.
Quelle	In: Geschichte lernen, 3 (1990) 17, S. 32-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Akkulturation; Konflikt; Sekundarstufe I; Schulnote; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Text; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Kolonialismus; Kulturgeschichte; Bild; Musik; Europäisierung; Christianisierung; Materialsammlung; Ethnische Gruppe; Brasilien; Lateinamerika
Abstract	Am Beispiel der Entwicklung der lateinamerikanischen Musik sollen die Schueler erkennen, wie es durch den Kolonialismus zum Kulturkonflikt und zum Kulturaustausch der indianischen, afrikanischen und europaeischen Traditionen gekommen ist. Brasilien erscheint als Ausgangspunkt am guenstigsten, weil dort Indianerstaemme zur Feststellung der urspruenglichen Musik erhalten sind. Ausserdem hat sich in diesem Land im Laufe der Jahrhunderte die am weitesten gehende Akkulturation in Lateinamerika entwickelt. Die Verdraengung der indianischen Kultur, die Christianisierung und Europaeisierung der indianischen und afrikanischen Bevoelkerungsgruppen sowie der Einfluss der entstandenen lateinamerikanischen Kultur auf die heutige westliche Kultur sollen thematisiert werden. Die Materialien sind mit Hinweisen zum Unterricht versehen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Lateinamerikanische Musik als Erbe des Kolonialismus.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)