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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die vorliegende Unterrichtseinheit zu Franz Kafkas Roman "Der Prozess" lehnt sich in ihrer Vorgehensweise an die Interpretation von Gerhard Kaiser aus dem Jahr 1958 an. Nach der Formulierung der fuenf wichtigsten Ziele der Unterrichtseinheit und einiger allgemeiner methodischer Hinweise folgt eine Uebersicht ueber die Anlage der 10stuendigen UE mit der Nennung des jeweiligen Stundenthemas. Ferner werden fuenf Ausweitungsvorschlaege auf andere literarische Werke gemacht. Der tabellarische Unterrichtsverlauf zeigt detailliert die zu den einzelnen Textstellen zu bearbeitenden Gesichtspunkte mit Beispielen und Hinweisen. Im abschliessenden Materialteil werden die zusaetzlich verwandten Texte abgedruckt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Franz Kafka: Der Prozess.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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0341-8294
Mueller, Udo: Abriss einer Unterrichtseinheit ueber Franz Kafka: Der Prozess. 1990.
2778242
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