Von Angst und Entwicklung. Zur Situation des Lehrers in der "integrativen Schulungsform fuer Schueler mit Schulschwierigkeiten" (ISF) im Kanton Zuerich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Moosheer, Werner; Sisti, Vittorio E.
Titel	Von Angst und Entwicklung. Zur Situation des Lehrers in der "integrativen Schulungsform fuer Schueler mit Schulschwierigkeiten" (ISF) im Kanton Zuerich.
Quelle	In: Der Jugend-Psychologe, (1990) 2, S. 49-54Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Angst; Einstellung (Psy); Kind; Regelschule; Lehrer; Lernbehinderung; Lernschwierigkeit; Förderunterricht; Behinderung; Integration
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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