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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Kieffer, Eva
Titel: Umwelterkundung durch Hoeren.
Quelle: In: Unterricht Biologie, 14 (1990) 157, S. 12-15
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5260
Schlagwörter: Sinneseindruck; Umwelterfassung; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Hören; Biologie; Gehörsinn; Ohr; Text; Sachunterricht
Abstract: Ziel dieses Unterrichts ist es, Schueler zum bewussten Erleben ihrer akustischen Sinneseindruecke zu motivieren, ihr akustisches Unterscheidungsvermoegen zu schulen, ihre Hoererfahrungen zu verbalisieren und mit anderen Sinneserfahrungen zu verknuepfen. Dazu dienen Identifizierungsversuche von Alltagsgeraeuschen, Versuche zum Ueberpruefen des Hoervermoegens und Ratspiele mittels Geraeuschkassetten. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Spiele mit Geraeuschen (Hoer- Spiele").
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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