Kinder fragen nach Krankheit, Krisen, Krieg.

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Sonst. Personen	Enge, Annelore (Mitarb.); u.a.
Titel	Kinder fragen nach Krankheit, Krisen, Krieg.
Quelle	In: Grundschule, 23 (1991) 12, S. 10-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Freundschaft; Konflikt; Rollenspiel; Fernsehen; Medienpädagogik; Bilderbuch; Bildergeschichte; Kinderbuch; Kind; Grundschule; Primarbereich; Krankenhausschule; Lernen; Frage; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Krankheit; Deutsch; Krieg; Krebs (Med); Kunst; Visuelle Kommunikation; Tod; Sozialkunde; Jesus Christus; Religion; Sachunterricht; Golfkrieg; Petrus
Abstract	Das aktive als auch das passive Erleben von Krisensituationen wie Krieg, Tod, Krankheit sind angstmachende Momente im kindlichen Leben. Sie fordern eine behutsame Stellungnahme des Erwachsenen heraus. Annaeherungs- und Loesungsstrategien werden vorgestellt. Informiert wird ueber Kinderbuecher zum Thema "Tod und Sterben", ueber die Wirkung von Kriegsbildern bei Schuelern und ihrer Verarbeitung im Rahmen eines Medienprojektes, die Bewaeltigung ausserordentlicher Ereignisse (hier: Golfkrieg) im Alltag sowie die Situation krebskranker Kinder und die Bedeutsamkeit schulischen Lernens als Mutmacher waehrend ihres Klinikaufenthaltes. Zwei Unterrichtseinheiten zu folgenden Themen werden dargestellt: Mit Bildergeschichten Krankheitserlebnisse verarbeiten (2./ 3. Schuljahr); Thema: Freundschaft. Sind die Juenger Jesu Freunde? Krisen in der Freundschaft werden hier unter religionskundlichem Ansatz (Jesus- Petrus) behandelt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Kinder fragen nach Krankheit, Krisen, Krieg.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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