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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Weller, Franz-Rudolf (Hrsg.); Mundzeck, Fritz (Mitarb.); u.a.
Titel: Fehler im Fremdsprachenunterricht.
Quelle: In: Die Neueren Sprachen, 90 (1991) 6, S. 581-735     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0028-3576; 0342-3816
Schlagwörter: Einheitlichkeit; Empirische Untersuchung; Vergleichsuntersuchung; Verbale Kommunikation; Oberstufe; Gymnasium; Sekundarbereich; Fehler; Fehlerbewertung; Klassenarbeit; Korrektur; Prüfungsanforderung; Reifeprüfung; Schriftlicher Test; Schülerselbstkontrolle; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Sprachfertigkeit; Neusprachlicher Unterricht; Englisch; Französisch; Textaufgabe; Bibliografie; Integration; Modell
Abstract: Das Themenheft bringt folgende Beitraege: Schueler machen Fehler: Ueberlegungen aus paedagogischer und fremdsprachendidaktischer Sicht; Schuelerselbstkorrektur beim Einsatz des Englischen in muendlicher Kommunikation - eine empirische Untersuchung; Einheitliche Pruefungsanforderungen in der Abiturpruefung Englisch? Eine Betrachtung nach einer Vergleichskorrektur; Der Fehlerindex - ein zuverlaessiger Bewertungsfaktor fuer fremdsprachliche Arbeiten? - Zur Korrekturpraxis im Fach Franzoesisch; Integrative Klassenarbeitsformen und ihre Bewertungsproblematik im Englischunterricht der gymnasialen Sekundarstufe I; Empfehlungen zur Fehlerbewertung im schriftlichen Abitur Franzoesisch; Schuelerorientierte schriftliche Textarbeit: Scheitern und Gelingen. Zwei Beispiele aus dem Oberstufenunterricht Englisch; Auswahlbibliographie zur Fehlerkunde (Veroeffentlichungen 1977-1990).
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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