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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Ossemann, Guido (Hrsg.); Madsen, Ingrid (Bearb.)
Titel: Faust Eins.
Quelle: In: Deutsch betrifft uns, (1991) 6, 28 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Folien 2
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0178-0417
Schlagwörter: Motivforschung; Sekundarbereich; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Motiv (Lit); Text; Goethe, Johann Wolfgang von
Abstract: Nach einigen einleitenden, didaktischen Bemerkungen zur Unterrichtsreihe "Faust I", die das Drama in einen historischen und biographischen Kontext zu Goethes Zeit und Leben stellen, werden die vier Phasen der Unterrichtsarbeit erläutert: 1. Orientierung (anhand zentraler Textstellen). 2. Entstehungsgeschichte (der historische Faust als Schülervortrag). 3. Interpretation (durch Kernstellenanalyse in Gruppenarbeit wesentliche Themen und Gestaltungsmomente des Dramas erschließen, z.B. die Gretchentragödie). 4. Zusammenfassung (Goethes Menschenbild) und Klausurvorschlag (zwei zentrale Szenen des Dramas "Prolog im Himmel", "Wald und Höhle"). Es folgt die Formulierung der Lernziele und die tabellarische Aufstellung des Unterrichtsverlaufs. Es werden Leitfragen und Arbeitsaufträge zu den einzelnen Texten formuliert, Vorschläge für Hausaufgaben angeboten und notwendige Zusatzmaterialien beigefügt (z.B. Interpretationshinweise zu einzelnen Szenen). Der 28seitige Unterrichtsentwurf gibt keinen zeitlichen Rahmen für die Bearbeitung vor. (HIBS/Ma).
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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