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Autor: Jentzsch, Peter
Titel: Im Spannungsfeld zwischen Natur und Technik. Balladen und Erzaehlgedichte im themenzentrierten Unterricht.
Quelle: In: Praxis Deutsch, 18 (1991) 107, S. 29-41
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5279
Schlagwörter: Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Gymnasium; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Ballade; Deutsch; Literaturunterricht; Text; Ingenieurwissenschaft; Grafische Darstellung; Brecht, Bertolt; Fontane, Theodor; Goethe, Johann Wolfgang von; Hohler, Franz; Meyer, Conrad Ferdinand
Abstract: Anhand der Auseinandersetzung mit verschiedenen Balladen und Erzaehlgedichten sollen die SchuelerInnen der Rolle des Menschen im Spannungsfeld zwischen Natur und Technik nachgehen. Behandelt werden: "Der Zauberlehrling" von Goethe, "Koenig Etzels Schwert" von C. F. Meyer, Fontanes "Die Bruecke am Tay", die "Kinderlieder" von Brecht und F. Hohlers "Die Ballade von der Orthographie". Der Autor hat die vorgestellten Stunden in verschiedenen Klassen erprobt und zu einer Einheit zusammengestellt. Die Beschreibungen der einzelnen Unterrichtssequenzen umfassen sachanalytische und didaktisch-methodische Ueberlegungen, die Herangehensweise der SchuelerInnen und ihre Ergebnisse. Dabei hat der Autor auf eine kreative, produktionsorientierte Auseinandersetzung Wert gelegt. Die verwendeten Texte und Skizzen zu drei Texten sind abgedruckt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Balladen und Erzaehlgedichte zum Thema Mensch-Natur- Technik.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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