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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Zeitwahrnehmung und die Moeglichkeiten der Zeit- und Lebensgestaltung haben sich im Laufe der Jahrhunderte geaendert. Mit der zunehmenden Arbeitsteilung und Industrialisierung wurde die Zeit immer mehr chronologisch und linear eingeteilt und nicht mehr zyklisch an den Jahreszeiten ausgerichtet. Zeitdisziplin, Flexibilitaet, Mobilitaet und immer hoehere Produktivitaet sind zu Richtlinien des modernen Lebens im beruflichen ebenso wie im privaten Bereich geworden. Trotz abnehmender Arbeitszeit ud groesserer Freizeit wird Zeitmangel beklagt. Dazu traegt die intensivere Belastung im Arbeitsprozess, die Individualisierung der Lebensplanung und die zunehmende Erwerbstaetigkeit der Frau bei, die zwangslaeufig eine Umverteilung der sonst von der Hausfrau geleisteten Arbeit erfordert. Unterrichtsgrspraeche ueber die Zeit koennen den Schuelern bei der Lebensplanung und Identitaetsfindung helfen. Sprichwoerter und Gedichte zum Thema sind aufgefuehrt.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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Standortunabhängige Dienste
0720-8634
Hoppe, Heidrun: Lernziel: Umgang mit der Zeit. 1991.
2686033
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