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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Granheim, Marit K.; Lundgren, Ulf P.
Titel: Steering by goals and evaluation in the Norwegian education system.
A report form the EMIL project.
Quelle: In: Journal of curriculum studies, 23 (1991) 6, S. 481-505
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Beigaben: Literaturangaben 9; Tabellen 2; Grafiken 5; dokumentarischer Anhang
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0022-0272
Schlagwörter: Erziehungsziel; Evaluation; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsplanung; Föderalismus; Norwegen
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 1998_(CD); 2001/1
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