Steering by goals and evaluation in the Norwegian education system. A report form the EMIL project.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Granheim, Marit K.; Lundgren, Ulf P.
Titel	Steering by goals and evaluation in the Norwegian education system. A report form the EMIL project.
Quelle	In: Journal of curriculum studies, 23 (1991) 6, S. 481-505Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 9; Tabellen 2; Grafiken 5; dokumentarischer Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0272
Schlagwörter	Erziehungsziel; Evaluation; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsplanung; Föderalismus; Norwegen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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