Masken in Bewegung. Anregungen aus einem faecheruebergreifenden Projekt zwischen Sport und Textilem Werken.

Autor/inn/en	Gohl-Voelker, Ulla; Kleindienst-Cachay, Christa; Raible- Bordon, Sibylle
Titel	Masken in Bewegung. Anregungen aus einem faecheruebergreifenden Projekt zwischen Sport und Textilem Werken.
Quelle	In: Sportunterricht, 40 (1991) 5, S. 184-192Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Improvisation; Bauanleitung; Bewegung (Motorische); Bewegungsgestaltung; Sport; Maske; Textiles Gestalten; Herstellung
Abstract	Das Projekt wurde mit Studierenden der Paedagogischen Hochschule Ludwigsburg durchgefuehrt und umfasste den Themenkreis "Wassergeister". Ausgangspunkt hierfuer was das Phaenomen Maske, das kreative Potenzen sowohl im Bereich Bewegung wie auch im kuenstlerischen textilen Schaffen freisetzen kann. Fachspezifische Intentionen waren Indigofaerbung und Techniken aus den Bereichen Sticken, Naehen, Applizieren und Quilten. Durch die Bewegungsszenen sollten neue Wahrnehmungsqualitaeten und Ausdrucksformen sowohl im kuenstlerischen wie auch im taenzerischen Bereich entwickelt werden. Der Aufsatz enthaelt fachdidaktische Reflexionen zum Bau textiler Masken sowie zur Bewegungsimprovisation mit Masken. Die Planung des Vorhabens und die einzelnen Arbeitsschritte werden beschrieben bis hin zur fertigen Szenenfolge. Ausserdem werden detaillierte Hinweise zur schulpraktischen Umsetzung gegeben. Das Projekt erfuellt die Forderung des baden-wuerttembergischen Bildungsplanes Sport fuer die Grundschule (1984), Bewegungsaufgaben unter aesthetischen und kreativen Gesichtspunkten zu loesen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Bewegungsimprovisationen/Bewegungsaufgaben mit Masken.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)