Im Handeln eintreten - wofuer? Normen der Sportpaedagogik aus der Sicht eines kritischen Sportpaedagogen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Funke-Wieneke, Juergen
Titel	Im Handeln eintreten - wofuer? Normen der Sportpaedagogik aus der Sicht eines kritischen Sportpaedagogen.
Quelle	In: Neue Sammlung, 31 (1991) 1, S. 131-141Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3355
Schlagwörter	Soziales Lernen; Norm; Wertorientierung; Schulsport; Sport; Wert
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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